Кэрол Двек исследует «мышление роста» — идею о том, что мы можем развивать способность нашего мозга учиться и решать задачи. В этом выступлении она описывает два подхода к задаче, которая вам пока немного не по зубам. Вы недостаточно умны, чтобы её решить... или просто ещё пока её не решили? Отличное введение в эту влиятельную область науки.
Я слышала, что в одной школе в Чикаговыпускникам нужно успешно сдать определённое число предметов.Если какой-то предмет ими не сдан, они получают отметку «Пока не сдано».Мне это показалось замечательным,потому что, получив плохие оценки, мы чувствуем себя никчёмными.Однако, получив оценку «Пока не сдано»,мы понимаем, что ещё учимся.Это задаёт нам перспективу.
/* */